磁共振 重要

磁共振 重要的详细描述：

         磁共振   科普展品

                         重要

    核磁共振是原子核的磁矩在恒定磁场和高频磁场

（处在无线电波波段）同时作用下，当满足一定条件时，

会产生共振吸收现象。核磁共振很快成为一种探索、研究

物质微观结构和性质的高新技术。目前，核磁共振已在

物理、化学、材料科学、生命科学和医学等领域中得到了

广泛应用。

本展品圆盘里，外围的线圈通电，会产生较强的电流磁

场，而乒乓球里面也密封着一个永久磁棒，电流磁场与永

久磁棒的磁共振，就产生了“跳跳球”。本产品适用于

科技馆、少年宫、青少年活动中心、博物馆、学校、天文

馆、社区科普教育等。

           磁共振        双色

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               磁共振

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  科技馆 展品的维修在目前显得更为  重要

为响应中央文明办、教育部、中国科协“科技馆活动进校园”

的通知，2007年 “武汉时代科普研究所” 和

“湖北省水果湖第一中学”,合作建立

“校园科技馆”（探究实验室）

1，“校园科技馆” 为“本校教学和学生科普教育活动”

服务“湖北省水果湖第一中学”，结合教学和学生科普

教育活动，培养学生创新精神和实践能力，促进学生

全面发展，进一步推进素质教育。,

2，“校园科技馆”为“省科普宣传日活动”服务

湖北省2010年“全国科普日”暨武昌首义科普文化

广场活动,在武昌首义广场启动。我们的科普展品，

展示受欢迎。

3，“校园科技馆”为“武汉市教研培训中心”服务

 2010年,7,10-14武汉市教研培训中心，对64所学校物理

实验教师的培训 ,在我探究实验室里上培训课和参观

科普展品 ，

4，“校园科技馆”为“华中师大”，大学生服务

2012年3月25日,华中师大180名大三学生在

黄致新  教授的带领下,来到我们展室上物理实验的

“起始课”，还在 探究实验室里参观 科普展品，

黄致新 教授的总结：

你们能把（实验器材）做得让学生那么感兴趣！

“武汉时代科普研究所”从1999年开始生产科普展品，

先后为各地市区和中小学建立了几十个科技馆。

               科技馆 展品的维修在目前显得更为  重要

   2001年，周世中教授，建成了全国首家袖珍科技馆，几年

内很快复制到全国各地，轰动一时。2006年6月中央文明办、

教育部、中国科协联合下发了《关于开展“科技馆活动进校

园”工作的通知》，在文件精神的推动下,全国科技馆的建设进

入一个前所未有的历史时期,更推动科技馆进校园，进社区。据

武汉市科协统计的数据，2006年至今，该科协和武汉科技馆出

资修建“小小科技馆”达21家。目前全国已建、在建的科技馆

己达1258座,但是，“袖珍科技馆建设容易，却很难经营好。中

国科技馆科研规划处处长朱幼文带队的考察调研组一行6人经过

到多省市进行的考察调研，指出目前许多科技馆建成开放后,出

现“一年热、二年冷、三年少人问津”现象。这已成为每一个

新建科技馆不可避免的趋势。楚天都市报讯：记者走进洪山区

金桥社区服务站三楼的科技吧，最先感受到的是迎面扑来的一

股热浪。科技吧负责人唐晓蕾介绍，暑期到科技吧玩耍的小孩

很少，平时科技吧大门一直锁着。洪山区吴家湾社区的科技吧

同样鲜有人光顾，10平方米左右的科技吧内，大多数的设备已

被损坏。社区相关负责人表示，当初展品是一次性采购的，

如果要维修和重新配置需要一大笔资金，这个问题一直没有落

实下来。在这种不利的形势下许多生产厂家纷纷倒闭或转产，

例如河南省许昌市洞天科技有限公司是国内科普展品门类较全

面的专业制作厂家，（洞天生产科普展品年营业额：人民币

5000 万元- 1 亿元）于2012年初倒闭，全国类似于洞天厂的

大型科普展品生产厂家倒闭的还有许多家。我们“武汉时代

科普研究所”从1999年开始生产科普器材，后以生产科普

展品为主,因为我所不是以盈利为目的,以事业的发展为目的，

才免受市场冲击，早在2005年，我所已经作出决定：生产科普

展品与维修科普展品并重（维修展品中包含非自家生产的展

品）多年来，我们已对以下20多个科技馆进行过维修，

（有的维修过3-5次）保护了这些袖珍科技馆的正常经营: 

华中科技大学附小科技馆，湖北省水果湖第一中学科技馆，

水果湖张家湾社区科技馆湖北省水果湖二小科技馆，汉阳区

情智学校科技馆，汉阳区青少年空间科技馆，武汉市洪山高中

科技馆，洪山区金鹤园青少年空间科技馆，   

         东西湖区常青花园少年空间科技馆，

         中央领导刘云山到馆内参观

        瑞典政府参观团在常青花园少年空间科技馆，

        对我们生产的“天上来水 ”很感兴趣

江汉区少年宫科技馆，湖北省武昌实验小学科技馆，

江岸区湖边坊小学科技馆，江岸区西马街社区科技馆，

武汉市四十九中学科技馆，武汉经济开发区神龙小学科技馆，

武汉市 洪山区

          (1) 金鹤园青少年空间科技馆

汉阳神龙小学  科技馆内部展厅

         (2)   湖北省宜昌市 铁路坝小学  科技馆

               科技馆内部展厅

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铁路坝小学

铁路坝小学 科技馆内学习

铁路坝小学 科技馆内学习

       (3)    湖北省武昌实验小学  科技馆

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                   科技馆内部展厅

(4)  ,        武汉市汉阳青少年宫  科技馆

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 (5) 湖北省水果湖第一中学与我所合办的 科学探究室

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        水果湖第一中学学生在展室学习

         我研究所科研主体 :

1, 各类科技馆的整体策划与设计,

2, 各种科技馆展品的研发,创新与制作,

3, 各类科技馆的维修和提升,

          我们的宗旨：

“把教具做成玩具，让学生玩中有乐、乐中有学。

我们也乐在其中”

5,湖北省鄂老办发 [2013] 35号文件